Cas, cohésion sociale, dévélopement économique, jeunesse, plan jeunesse

La Mission du Plan Local Jeunesse de Sant Vicenç dels Horts 2023-2026 est de mettre à disposition des jeunes des ressources, des outils et des instruments pour qu’ils soient responsables et acteurs de leur projet de vie, tout au long de leur parcours et à travers l’interaction, individuelle et collective, avec leur contexte social, politique et économique.

Cette mission, fruit d’un consensus social, institutionnel et politique, s’articule autour de deux axes principaux :

• Faciliter la réalisation du projet de vie des jeunes en tenant compte de la diversité des formes et des modèles de vie. Autrement dit, consolider et rendre effectifs les droits fondamentaux des jeunes et garantir les conditions qui leur permettent d’atteindre une qualité de vie optimale et d’accéder à la pleine citoyenneté, en tenant compte des difficultés spécifiques inhérentes à la jeunesse.
• Renforcer les capacités des jeunes en tant qu’acteurs du changement social, en promouvant leur rôle actif de citoyens dans la société, en leur offrant des espaces de participation à la prise de décision et des opportunités pour donner de la pertinence à leur vision du monde. Les politiques de jeunesse doivent promouvoir le rôle actif et constructif des jeunes, au-delà de leur rôle de bénéficiaires ou d’utilisateurs de politiques visant à générer et à construire des changements dans notre environnement.

La Mairie de Sant Vicenç dels Horts considère les jeunes comme les acteurs de leurs projets de vie et, parallèlement, comme les agents essentiels du changement et de la cohésion sociale du présent et du futur. Ce plan considère le bien-être global comme le pilier fondamental sur lequel construire les deux horizons précédemment évoqués. Grâce au diagnostic participatif et au travail de réflexion qu’un plan de ces caractéristiques génère, la promotion de la santé mentale a été établie comme l’un des axes d’action prioritaires en matière de bien-être.

Non seulement en raison de la dégradation générale du bien-être émotionnel des jeunes due à la pandémie, mais aussi parce que nous considérons la gestion du mal-être et la prévention des troubles comme des points de départ fondamentaux pour garantir l’accès à la pleine citoyenneté des jeunes, aujourd’hui et à l’âge adulte. Bien que ce domaine ne relève pas de la compétence des politiques municipales, la municipalité s’engage et souhaite vivement améliorer le bien-être émotionnel des jeunes, contribuant ainsi à leur bien-être global, à la réalisation de leur projet de vie et à leur autonomisation.

Cet engagement municipal se traduit par une orientation claire et une allocation des ressources aux politiques de prévention, à la promotion du réseau communautaire, à l’attention et à la gestion du mal-être, non seulement dans le cadre des programmes spécifiquement dédiés au domaine de la santé, mais également en tant que mission globale de la politique locale de la jeunesse.

De même, la recherche d’une portée maximale des politiques municipales en faveur de la jeunesse est une priorité, afin qu’elles touchent le plus grand nombre de jeunes possible et évitent les préjugés liés au genre, à la classe sociale, à l’origine, etc. Le présent plan a donc une orientation universaliste et, bien qu’il ne déploie pas d’actions en ce sens, il considère tous les programmes comme des axes de travail visant à la diffusion des services et des ressources et à l’engagement effectif des jeunes dans toute leur diversité. Cet objectif découle de la responsabilité publique de répartir les ressources selon des critères d’équité et de justice sociale.

  (PRINCIPES DIRECTEURS Prenant comme références théoriques et méthodologiques les principes directeurs du PLJCat 2020-2030, nous définissons les principes directeurs suivants : Proximité -> Qualité -> Participation -> Transformation -> Inclusion -> Exhaustivité)

Tags: AMB, Aire métropolitaine de Barcelone, Cohésion sociale, développement économique, jeunesse, engagement citoyen, plan jeunesse

Défis relevés

Organiser, structurer et planifier l’ensemble des actions que l’administration publique mènera en faveur des jeunes de la municipalité pour les années 2023-2026, et quantifier les ressources nécessaires à leur mise en œuvre. De cet objectif principal découlent d’autres objectifs spécifiques, auxquels il est également prévu de répondre :

• Analyser en profondeur la réalité et les besoins des jeunes de Sant Vicenç dels Horts.
• Définir les axes stratégiques des politiques de jeunesse destinées aux jeunes de la ville.
• Impliquer les acteurs sociaux en général, et les jeunes en particulier, dans l’analyse de la réalité et dans la conception du Plan local pour la jeunesse, ainsi que dans ses résultats.
• Exploiter les contacts et les synergies générés pour assurer la continuité du travail coordonné avec les techniciens, les agents sociaux et les jeunes.

Les politiques de jeunesse de Sant Vicenç dels Horts sont indissociables du Plan national pour la jeunesse de Catalogne, ainsi que des plans d’action et des plans stratégiques aux niveaux national et régional. Dans ce contexte, il est important de prendre en compte le cadre international de l’Agenda 2030 et les Objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies, car les 17 ODD et leurs 169 cibles deviennent une déclaration universelle de développement et permettent de relever les défis mondiaux au niveau local, en collaboration avec des entités et des institutions du monde entier.

Plus d’un tiers des 169 cibles concernent le domaine de la jeunesse, de manière spécifique ou transversale, et selon l’ONU, l’accent est mis sur trois axes principaux : l’autonomisation, la participation et le bien-être (UNDG, 2017). Plus précisément, les 20 objectifs axés sur la jeunesse sont :

• ODD n° 2 (Faim « zéro »)
• ODD n° 4 (Éducation)
• ODD n° 5 (Égalité des sexes)
• ODD n° 8 (Travail décent)
• ODD n° 10 (Inégalités)
• ODD n° 13 (Action pour le climat)

Selon l’ONU, les jeunes jouent un rôle essentiel dans la promotion et la réalisation de « la participation, l’inclusion, la responsabilisation et la revitalisation de la gouvernance locale et mondiale ». Cette perspective considère la jeunesse de notre municipalité comme une formidable opportunité de changement et d’adaptation.

 Objectifs principaux

Comme mentionné précédemment, l’objectif principal du Plan Local pour la Jeunesse de Sant Vicenç dels Horts est d’organiser, de structurer et de programmer l’ensemble des actions que l’administration publique mettra en œuvre en faveur des jeunes de la municipalité au cours des prochaines années, ainsi que de quantifier les ressources nécessaires à sa mise en œuvre.

À partir de cet objectif principal, et compte tenu des conclusions du diagnostic participatif présenté, ainsi que des ressources disponibles, il est essentiel d’établir une première vision générale des objectifs généraux qui guideront l’action globale du Plan. Ces objectifs sont liés et cohérents avec les enjeux du Plan National.

À partir de ces objectifs généraux, des objectifs spécifiques sont développés, qui sont encadrés dans les points suivants de la définition des programmes et des actions.

Autonomiser, guider et accompagner les jeunes dans leur parcours éducatif afin de favoriser la réalisation de leur projet de vie.

• Informer et guider les jeunes et leurs familles dans l’accès aux services et ressources destinés à faciliter leur parcours éducatif.
• Diffuser l’importance de la formation auprès des jeunes, élément nécessaire et facilitateur de leur intégration ultérieure dans le monde socioprofessionnel.
• Offrir des espaces de soutien et d’accompagnement aux études des jeunes de la municipalité.
• Offrir un espace de conseil et d’attention personnalisée pour faciliter l’émancipation et la transition vers la vie adulte.
• Renforcer le processus éducatif formel des jeunes à risque d’exclusion.
• Mettre en place des actions efficaces dans les programmes et services de lutte contre le décrochage scolaire.
• Adapter l’offre éducative non formelle à des contenus adaptés aux besoins actuels du marché du travail et à ceux des jeunes eux-mêmes.
• Mettre en place des politiques visant à renforcer et à développer les centres de formation de la deuxième chance.
• Garantir l’existence d’un large éventail d’activités de formation dans différents domaines (environnement, santé, genre, égalité, etc.).
• Proposer des formations aux loisirs, outil essentiel pour développer les valeurs et les compétences sociales.
• Travailler de manière transversale entre les différents services de l’administration et les autres acteurs impliqués dans l’éducation.
• Intégrer des actions de formation à la sécurité routière. En particulier sur les PMP, améliorer l’employabilité des jeunes afin d’accroître leurs chances d’accès à l’emploi et de concrétiser leur projet professionnel.

Mettre en place les mécanismes de soutien, de coordination et de transversalité nécessaires pour accroître l’efficacité des actions des agents de promotion de l’emploi et de transition école-travail.

• Offrir les outils nécessaires pour faciliter l’orientation et l’insertion professionnelle des jeunes.
• Informer, orienter et former les jeunes à l’accès aux services et ressources visant à faciliter l’insertion professionnelle, l’entrepreneuriat et le travail indépendant.
• Maintenir un réseau entre différents professionnels pour informer, conseiller et accompagner les jeunes dans leur recherche d’emploi.
• Promouvoir les premières expériences professionnelles au sein de l’administration locale et du réseau d’entreprises, et créer un réseau de communication stable avec les entreprises locales.
• Diffuser l’intérêt de la formation professionnelle et mettre en relation les jeunes avec celle-ci afin de faciliter leur insertion…
• Proposer une formation professionnelle diversifiée et de qualité. Garantir l’accès à la mobilité pour les jeunes sur un pied d’égalité, en tenant compte de leurs besoins spécifiques.
• Renforcer le conseil et l’orientation en matière de mobilité, notamment internationale.

Améliorer la mobilité des jeunes de Sant Vicenç en garantissant l’égalité des chances, réduisant ainsi le risque d’exclusion par quartier.

• Proposer des modes de transport alternatifs à la voiture.
• Renforcer les liaisons de jour et de nuit de la municipalité avec Barcelone et le reste de la région.
• Promouvoir un modèle de ville durable.
• Accroître l’utilisation des transports en commun par les jeunes.
• Adapter le service de transport en commun à leurs besoins.
• Lancer des actions de formation et de prévention à l’utilisation du VMP 31. Faciliter le processus d’émancipation du logement en fournissant des informations aux jeunes pour accéder au logement.
• Promouvoir le conseil et l’accompagnement des jeunes en matière d’émancipation et établir un point de consultation stable.
• Faciliter la diffusion des actions menées par la mairie et d’autres administrations en matière de logement et d’émancipation.

Faciliter le processus d’émancipation du logement en augmentant les possibilités d’accès des jeunes.

• Promouvoir des formules de logement alternatives dans la municipalité.
• Promouvoir le logement social/public à un prix juste et adapté au territoire, ainsi que les échanges et promotions de logements sociaux pour les jeunes.
• Mettre en place des mécanismes d’autonomisation des jeunes afin d’éviter les pratiques abusives à leur égard sur le marché immobilier municipal.Offrir des outils aux jeunes pour améliorer leur bien-être émotionnel et social en les accompagnant dans l’expérience de leur condition de jeune.

• Mettre en œuvre des actions visant à promouvoir des habitudes saines chez les jeunes.
• Promouvoir la pratique du sport comme facteur d’amélioration de la santé.
• Promouvoir le travail émotionnel et la gestion individuelle et communautaire du mal-être.
• Maintenir et développer le travail transversal avec les services municipaux et autres acteurs sur les questions de santé.
• Favoriser l’acquisition de connaissances, d’habitudes et de comportements contribuant au bien-être des jeunes (santé physique et mentale, mobilité sûre et durable, relations affectives et sexuelles, relations sociales, alimentation et consommation, etc.), en utilisant des langages, des canaux et des acteurs proches d’eux.
• Réduire les comportements à risque chez les jeunes.
• Développer les services de prise en charge émotionnelle (prise en charge psychologique) et les enrichir d’actions de soutien (dynamiques au-delà de la prise en charge psychologique).
• Garantir l’accès des jeunes à des informations spécifiques sur les habitudes d’un mode de vie sain et les risques liés à certaines conduites addictives.
• Offrir des conseils dans les domaines de la santé qui suscitent des doutes ou des difficultés chez les jeunes, en accordant une attention particulière à la sexualité et à la vie affective.

Informer et maintenir une communication efficace et efficiente avec les jeunes par différents canaux.

• Améliorer la communication avec et entre les jeunes.
• Diffuser une information rigoureuse et de qualité via différents médias (sites web, réseaux sociaux, newsletters, affichage, radio).
• Adapter la communication à l’évolution de la réalité des jeunes.
• Créer des synergies entre les jeunes, les entités et le service jeunesse pour promouvoir l’information et la participation.
• Assurer une utilisation optimale des réseaux sociaux.
• Optimiser et élargir l’offre d’information grâce à une augmentation des ressources et à la mise en place d’un système de services spécialisés.
• Développer des outils de communication stables et diversifiés pour diffuser des informations de tous types et donner de la visibilité au service Jeunesse dans son ensemble.
• Faciliter l’accès aux ressources d’information par la décentralisation et la dynamisation des centres d’enseignement secondaire et de toute autre structure municipale devenant un lieu de rencontre pour les jeunes.
• Adapter et élargir l’offre d’information afin de répondre aux besoins des jeunes d’aujourd’hui et de devenir un service de référence dans ce domaine.

Accompagner les jeunes dans leurs processus d’intégration active dans la société

• Favoriser et encourager la participation des jeunes dans tous les domaines qui les concernent.
• Sensibiliser tous les jeunes de la municipalité, notamment dans les centres éducatifs et ceux liés aux organisations et groupes de jeunesse, aux valeurs de démocratie et de participation.
• Assurer la transversalité et l’impact de la participation des jeunes à l’action municipale.
• Mettre en place des méthodologies de fonctionnement participatives qui tiennent compte de la diversité des sujets et des intérêts des jeunes.
• Garantir la présence de représentants des jeunes dans les espaces de participation promus par la municipalité.
• Offrir un soutien aux organisations et groupes de jeunesse par des formations, des conseils, l’attribution d’espaces et un accompagnement dans le développement d’activités.
• Fournir du matériel aux organisations de jeunesse pour mener des discussions et des dynamiques sur les émotions, la sexualité, le genre, etc.
• Rapprocher l’administration des jeunes.
• Améliorer le réseautage entre les différents acteurs de la cohésion sociale.
• Définir un modèle de participation motivant, utile et constructif.
• Encourager la création de réseaux et de groupes informels de jeunes pour défendre des intérêts communs et organiser des projets communs.
• Œuvrer pour une coexistence positive et citoyenne dans l’espace public.
• Générer des activités de participation intergénérationnelle.
• Présenter la diversité comme un élément identitaire de la condition de jeune et enrichir son bagage culturel, individuellement et collectivement.
• Prévenir les comportements ou habitudes discriminatoires fondés sur le genre, l’origine, la culture, l’orientation sexuelle, l’origine ethnique ou la diversité fonctionnelle.
• Garantir l’égalité des sexes parmi les jeunes et lutter contre les rôles et comportements discriminatoires et sexistes.
• Prévenir le risque d’exclusion sociale des jeunes.
• Aborder les situations de vulnérabilité et d’exclusion sociale.
• Sensibiliser et impliquer les jeunes au respect de l’environnement.
• Promouvoir l’intégration sociale et le sentiment d’appartenance au territoire des jeunes nouveaux arrivants.

Garantir l’accès à des loisirs et à une culture de qualité pour tous les jeunes.

• Travailler à l’expansion et à l’amélioration des activités de loisirs et de culture, en donnant la priorité aux demandes des jeunes.
• Promouvoir la pratique sportive comme facteur d’amélioration de la santé.
• Œuvrer à la diffusion d’une culture de qualité.
• Encourager la participation des jeunes à différents espaces culturels, de loisirs et sportifs.
• Encourager le travail et les espaces pour les jeunes créateurs locaux dans tous les domaines artistiques.
• Offrir des espaces de loisirs alternatifs de qualité.
• Rapprocher la culture de qualité et éduquer par les arts de la scène.
• Garantir l’existence d’une offre de loisirs suffisante pour répondre aux besoins de la diversité des jeunes de la municipalité.
• Créer des espaces de rencontre et de loisirs pour les jeunes de la ville.
• Générer une offre musicale stable reflétant la diversité stylistique des jeunes, en tant qu’élément récréatif complémentaire à l’offre de loisirs de la ville, en complément de ses valeurs strictement culturelles.
• Soutenir les initiatives des jeunes musiciens au niveau local.
• Proposer une offre de formation et de diffusion musicale moderne et de qualité.
• Présenter la créativité comme une valeur en soi.
• Encourager les productions artistiques des jeunes ou des créateurs.
• Proposer une dynamique d’autopromotion pour les jeunes créateurs en leur fournissant des outils de diffusion et de communication, tout en sensibilisant la ville à leur dynamique créative.
• Garantir une offre plurielle et de qualité pour les enfants et les jeunes.
• Soutenir et promouvoir les initiatives des organismes dédiés aux loisirs éducatifs.
• Coordonner les actions conjointes des organismes de loisirs éducatifs de la ville.

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